2016中诺思杯全国职业院校物流创新大赛成功举办

  • 2022-08-04
  • John Dowson

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  2016年“中诺思杯”全国交通运输职业院校物流创新大赛于10月12日-10月14日在天津交通职业学院扬帆起航。在3天赛事中,全国交通运输职业类院校物流精英展开了一场激烈的角逐。

  本届大赛由全国交通运输职业教育教学指导委员会主办,全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输管理类专业教学指导委员会、天津交通职业学院承办,深圳市中诺思科技股份有限公司协办。

  2016年“中诺思杯”全国交通运输职业院校物流创新大赛是国内唯一涵盖整个交通运输职业类院校物流专业的赛事。本届大赛将吸引来自全国各个地区的51所院校、200余名参赛选手参加。大赛致力于培养“宽口径、厚基础、综合性、应用性”人才,为物流教学改革发展披荆斩棘提供方向指引,为校企合作共赢搭建平台。

  2016年对于中国高校物流教育行业可谓变革的一年,承载2015年教育教学改革红利的释放效应,以及国务院提出的大众创业、万众创新的倡导创新驱动产业发展战略等新形势的影响,物流教育行业将继续迎来资源整合的浪潮。本届大赛设置了物流创新设计大赛-现代物流储存与配送作业优化设计和实施、物流创意设计邀请赛-物流创意模型组合设计、创客之巅三个赛项。其中,创客之巅为业界的教育精英一同探讨教育发展的新契机,增设了论坛的环节。

  本届大赛设置的“前往第九冒险吧——创新人才培养模式体验之旅”的教学体验馆,成为现场一道亮丽的风景线,颇受广大参赛师生的青睐,体验现场非常火爆!整个体验馆分九大区域从基本的学习认知到学习、实训、毕业、招聘、创业贯穿整个学生时代的教育学习过程,以基于“职业能力定位”的人才培养模式为出发点,以培养学生技术和职业岗位应用能力为主,具体体现为培养“基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高”的专业人才。

  体验馆整体展现以最先进教学手段主要目的是改变传统的“学科本位”教学观为主线。在采用“能力本位”学习观的基础上,朝“多元整合”方向发展,形成一种“多元整合”教学观点。把传授知识的模式转变为一种创新教育的模式,把教学模式转到以学习者为中心的模式,把教育过程变成一个学习过程,通过行之有效的职业能力训练体系,多次实习,以启迪学生的创造性思维能力。

  物流人才培养紧贴区域产业经济发展, “互联网+物流”、“智慧物流”、“VR/AR+物流”等新兴技术,掀起一场变革传统教学理念的“头脑风暴”。本次的VR体验致力于让“虚拟更现实”,孜孜不倦地追求技术和教学创新,时刻为用户提供“见所未见”的VR教学新体验。

  体验馆的VR教学体验区为广大师生们带来了“见所未见”的颠覆性产品-虚拟物流博物馆展示、VR沉浸式课堂、VR仓储配送中心、虚拟港口认知及设备操作等等。打造业界首个VR教学体验乐园。值得一提的是,VR仓储配送中心,着力打造集认知、体验、互动为一体的学生可以身临体验仓储配送中心设备布局、运营流程的VR体验系统,按照1:1仿真真实企业仓储布局以及使用当下先进的虚拟合成技术、集成世界领先的头戴设备、光学追踪设备、手柄交互设备,使体验者在学习的同时有完美的体验。VR仓储配送中心解决了建造实际仓储配送实训中心所需要的昂贵的费用和地域限制,并且通过采用基于物理的光照计算算法,高性能PC渲染,场景画面达到很好的表现效果,得到了和真实仓储配送中心一样身临其境的体验;通过光学最终手柄和外设驾驶设备对场景中的设备进行交互。

  2016年“中诺思杯”全国交通运输职业院校物流创新大赛在天津交通职业学院成功举办,在院校内获得高度赞誉。各参赛代表队纷纷表示:“本届大赛与历届大赛相比有了质的飞跃,整个大赛将创新、创意贯穿其中,不仅培育了大学生的创新、创业能力,提升大学生竞争力。同时,也为兄弟院校之间进行交流搭建桥梁,为创业团队提供展示的平台。本届物流创新大赛为物流专业和物流产业带来新的要素、新的运作模式和新的就业导向,是推动院校教学模式改革、加强企业人才与效率创新、实现校企互动的平台。通过比赛,学生对信息的收集、加工、处理能力明显加强,创意与动手能力也得到了质的提高;指导教师相互间的跨校交流拓宽各自的视野,对进一步凝练科研方向,提升科研创新能力大有裨益;企业对当前的物流教学现状及物流人才培养的方向有了新的认识,形成政府-产-学-研多方“共赢”的新局面。”通讯员姜磊

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